تلقى تلاميذ المجموعة 8 في المتوسط نصيحة متدنية من المدرسة لأن الاختبار النهائي في العام الدراسي الماضي تم إلغاؤه في المدارس الابتدائية بسبب أزمة كورونا.
كتب الوزير Slob في رسالة إلى مجلس النواب أن الأطفال من العائلات الفقيرة على وجه الخصوص هم ضحايا هذا الأمر. حيث يتم وضعهم في كثير من الأحيان دون مستواهم في التعليم الثانوي.
بالنسبة لوزير التعليم الابتدائي والثانوي، هذا يثبت أن المشورة المدرسية من المعلم وحده لا تكفي. يجب أن يُمنح التلاميذ الفرصة ليثبتوا عن طريق الاختبار النهائي أنه لم يتم تقدير مستواهم على قدر حقه وربما باستطاعتهم تحقيق الأفضل.
"حقيقة موضوعية ثانية"
كتب Slob في الرسالة: "هذا يدل على أن الاختبار النهائي مهم كحقيقة موضوعية ثانية. يقلقني أن الطلاب تلقوا نصائح متدنية وهذا يؤثر بشكل أساسي على الطلاب الذين لديهم بالفعل فرص أقل في الحياة."
وفقاً للوزير، تم وضع عدد أكبر من التلاميذ أكثر من المعتاد في نهاية المطاف في مستوى أعلى مما أشارت إليه نصيحة المدرسة، مما جعل الأمر أقل أهمية بالنسبة لهم.
لكن هذا لا ينطبق على الأطفال من العائلات الفقيرة. لذلك تم الاتفاق مع المدارس الثانوية على متابعة طلاب الصفوف الانتقالية عن كثب هذا العام.